点击数:44发布时间:2023-10-07
学习成绩在年级排名靠后的学困生,都会得到*员教师的无偿帮助,这是南昌现代外国语象湖学校*支部推出“一带二联三帮扶”*建工程的一项重要内容。这一特色*建工程的实施,让学困生、贫困生和困难教师及时得到帮助,感受到社会主义大家庭的温暖,从而激发出强大的学习和教学热情。
多年来,象湖学校围绕发展抓*建,抓好*建促发展,并紧扣高质量发展的主线不断创新*建工作形式。为了有效避免*建与教学“两张皮”的现象,该校探索推出“一带二联三帮扶”特色*建工程。学校*教处主任胡主鹏介绍说,“一带”指*员带领共青团员,一个*员一面旗帜;“二联”一指教师联系家长,二指共青团联系少先队;“三帮扶”一是帮扶贫困生,二是帮扶学困生,三是帮扶困难老师。
在开展“一带二联三帮扶”工作的过程中,该校*支部在组织*员和共青团员帮扶贫困生和贫困教师的基础上,着力做好帮扶学困生的工作,帮助学困生渡过难关,让其找到学习的乐趣,顺利完成学业,拉长了“木桶中最短的一块”,培优补差,助推教育质量的整体提升,实现学校*建与教育教学的同频共振。
用真情去温暖困难教师是该校*建工作的一大特色,学校对家庭较为贫困的教师及时给予经济上的帮助,学校工会常年坚持组织相关人员慰问生病及生育的教师,把*的温暖送到教师的心坎上,有力地激发了全校教师教书育人的积极性。
投稿人:雷结能
投稿单位:集团资源运营中心